王刚代表：

您提出的“关于将心理疏导加入小学课程的建议”收悉，现答复如下：

收到“关于将心理疏导加入小学课程的建议”后，我局立即召开班子会，研究此项议案。

一、完善心理健康教育工作机制。要求各校将心理健康教育纳入学校整体发展规划，成立心理健康教育工作领导小组，建立以学校为主体，专职心理健康教师为核心，班主任和兼职心理健康教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制。

二、全面开展学生心理健康筛查。要求各级各类学校全面建立“一生一策”心理成长档案，开展全覆盖学生心理健康测评工作，完善学生心理发展基本资料，包括学生状况、家庭状况、父母教育方式、学生既往病史、对学生身心发展有重大影响的生活事件等信息；完善学生心理状态和心理特点资料。包括智力发展状况、个性品质状况、心理健康状况、学习适应性状况以及综合评定建议。定期开展教师家访活动，全面了解单亲、离异、再婚、留守、残疾、特困及心理障碍等重点学生学习生活、人际关系、情绪变化等情况，实行分管校长总负责、班主任具体负责、任课教师一对一分包负责重点学生制，按照“一生一案”原则，做到“日跟踪、周谈心、月家访”，加强正面教育引导，给予重点关心关爱。

 

修武县教育体育局

2023年7月13日

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