学校管理主要由校长处，政教处，教导处，后勤处来具体实施。各部门各司其责，各司其职，运转正常有序，规范管理，平衡发展。

校长处主要职责：引领学校发展（特色品牌）、引领课程教学、引领学校风气、引领教师成长。加强学校领导班子思想建设，以“六讲”“五会”（讲人本、讲秩序、讲责任、讲品味、讲实绩、讲境界）（会做人、会做事、会生活、会思考、会感恩）为主线，增强班子的凝聚力，发挥起核心领导作用。落实经费投入，保障在课改过程各项资金的投入，确保人力、物力、财力均向课改倾斜，协调各类关系，确保学校正常运转。

政教处主要职责：抓好德育工作，以年级组，班级，学生会，团委为框架，通过特色校园活动、特色主题班会、多彩德育活动、开展社会活动、实施多元评价等等来落实立德树人，铸就品行教育。以“一项规则、两个文化、四个主题”为主线，来营造氛围、规范言行，为学生的成长奠基，为学校的课改工作保驾护航。

教导处主要职责：落实教学常规工作，抓好教师培训，成绩评价，学生学习管理工作。成立教研组、备课组、年级组，以“责任、态度、落实”为主线，来加强教研工作；成立课堂教学改革小组，以“大教研、小备课”“听课、评议、指导、再听、再评、再导”为主线，促进教师专业成长，推进课改顺利进行；成立课堂教学改革督察小组，由业务校长、教导主任、教科研主任、教导副主任、教研组长组成，加强对常态课堂中教学改革推进的管理与督察，加强对大教研，小备课的督促落实评价，加强各教研组的专业引领和特色构建，加强教育教学成绩的科学评价、反馈和措施的制定落实，加强对教育教学工作计划的制定、落实、总结。

后勤处主要职责：做好教育教学的后勤保障工作，特别是教学一线的后勤保障工作，对教育教学工作所需及时到位。

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