传染病的预防工作历来是国家重视民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分，预防为主是传染病防治工作的指导方针，学校一旦发现传染病后应及时向有关部门报告，为此我校结合实际特制定如下制度。
一、日常预防工作
1.提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到早发现，早报告，早治疗，早隔离，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延于流行的重要措施。
2.加强组织领导。学校成立传染病防控工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作及突发事件的处理。
3.常规工作分工
（1）由班主任教师负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从而培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，卫生劳动等，不断提高公共卫生个人卫生。
（2）利用家校联系平台，学校宣传橱窗等途径向家长社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持配合，做好防治工作。
（3）后勤处与校团委负责学校室内外、校园卫生校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角加强检查，组织人力进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。
（4）加强学校卫生长效管理由班主任做好特殊时期的晨午检工作。
（5）由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医即时反馈诊断结果采取相应措施。
二、校内传染病发生的处理
（一）班主任老师
1.负责每天对本班学生中健康状况动态观察发现，与某些传染性疾病相关的症状时，或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时应及时报告值班领导。
2.突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3.突发事件发生后，对班级学生的发病情况做动态了解后，每天两次报告值班领导。
（二）教导处
1.负责每天接收班主任晨检情况并记录归档。
2.出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病症、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向县疾病预防控制中心和县教体局报告。
法定传染病
（1）甲类传染病：鼠疫，霍乱。
（2）乙类传染病：传染性非典型肺炎，艾滋病，病毒性肝炎，脊髓灰质炎，人感染高致病性禽流感、麻疹，流行性出血热，狂犬病，流行性乙型脑炎，登革热，肺结核，伤寒，血吸虫病，疟疾等。
（3）丙类传染病：流行性感冒，流行性腮腺炎，风疹，急性出血性结膜炎，麻风病等。
（4）卫生部决定列入乙类丙类传染病管理的其他传染病。
（5）非法定传染病：水痘，手足口病，急性结膜炎。
3.负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。
4.对病愈返校的学生，需出具卫生部门的返校证明方可进入教室上课，
5.接到疾病防控中心对该学校的疾情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。
（三）学校领导
1.学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。
工作任务：
（1）严把三个环节传染源传播途径易感人群，
（2）做到五早：早预防，早发现，早诊断，早报告，早隔离治疗。
2.当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，如：公共电脑教室，实验室等。
对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染，疫情严重时报请相关部门后，考虑全校停课。
3.学校需加强同县疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。
4.开展健康教育宣传，利用健康教育课，晨会，班会，广播，板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。
根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5.学校发生突发公共卫生事件，如：传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风；对厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
三、严格疫情报告，学校发生疫情要及时上报
1. 报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、电子邮件、微信等）向县疾病预防控制机构报告，同时向县教体局报告。
2. 一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导报告，召集传染病应急小组成员做好专册登记，统计人数，统计内容有：患者名单，发病日期，班级分布，主要症状等。
报告顺序：
班主任→值日领导→疫情报告人排查→分管校领导→校领导→疫情报告人→县疾控中心和教育行政部门。
3. 重大疫情由疫情报告人于两小时内向上报疾控中心，教育卫生行政部门。
4. 凡患有传染病的师生，经隔离治愈后，需有县级以上医院证明方可上课。
修武县实验中学
2022年2月
政府信息公开保密审查表.pdf